滚动开展学法指导专项课题研究，以高中学法指导课作为实载体，科学培养学生自主发展学力。开展学困生专项课题研究，探索学困生健康成长规律；实行导师制，启迪学生心灵；采取过程性评价，增强学生动力；与国际接轨，让“北实”融入世界，培养“具有中国灵魂，国际视野”的现代人；开设熊希龄人文实验班、医学科学实验班、开展“1+3”教育模式试点培养、特色班级实验研究，创新学校人才培养模式，为各类学生提供适合的教育。
九、倡导魅力德育
真正落实“全员德育、全面德育、全程德育”，帮助学生实现自我超越，以行为养成教育为核心，为学生终身发展奠基。推行班级项目制管理改革，让每位同学承担责任；创新团委、学生会工作，开展多彩社团活动，培育学生的团队精神、合作能力与奋斗精神；创新如中华太极扇等课间运动方式，培养孩子们的爱国精神和集体主义精神；开展游学、志愿者等活动，让学生主动成长，提高未来适应社会的能力。
十、创新魅力培训
推进高素质创新团队建设，加强对中青年学科带头人和学术骨干的培养。完善以业绩为核心，以品德、知识、能力等为要素的人才考核评价体系，开展有个性需求的教师培训系列活动。成立特级教师工作室、班主任工作室、王冬梅工作室、品史论今工作室，成为培养教师的发动机；设立国内考察项目，实行全员导师制，开展“五个一”工程建设，并在每年寒暑假开办幼小初高教师高端研修班、教育管理高端研修班，全面提升培训效果。
十一、营造魅力环境
营造气息浓郁、主题鲜明、特色突出的环境文化。幼儿园在环境创设上体现历史积淀与现代文明相结合，艺术价值与教育价值相结合，幼儿成长与教师发展相结合，整体塑造与局布烘托相结合；小学部教学楼在亚克力墙裙上刻上学校文化、北京文化、亚洲文化、世界文化等内容；中学部文化理念墙、校园文化长廊、熊希龄先生铜像、凤凰亭、名人颂、科技广场等无比彰显底蕴深厚、文化浓郁的创建特色，构建环境优美、充满活力的魅力校园。
十二、争做魅力家长
创新家教培训，成立班级、年级、学部、学校家委会，由家委会与学校共同组织家庭教育培训。结合孩子的年龄特点、成长规律等有针对性地对各年级家长开展系统培训；走进社区、街道、教委开展家庭教育讲座；有针对性地组织开展家庭教育论坛、定期印发亲子读物、利用公众微信号，分享家教经验，提升家庭教育的智慧，促进家长共同成长。
十三、拓展国际视野
申请外教资质，开设外教课程，常年聘请外籍教师上课，让孩子们体验原汁原味的英语课堂，激发学习英语的兴趣；建立国际友好学校、开展干部教师国际考察学习、国际游学等活动，与美国、英国、加拿大、澳大利亚、韩国、荷兰等国的十余所学校签订友好合作协议，为增进国际理解、拓展国际视野奠定重要基础，提升孩子振兴中华的责任感与使命感。
十四、承担社会使命
组织38位教师参与《新疆、西藏内地高中预科班国家教材》编写，其中罗霞、周清华、王冬梅、廖向群、燕飞5位教师担任教材主编，成功编写出25本国家教材，获得中国教育学会教育科研成果一等奖；承办远郊区平谷区四所学校，经过两年多的实践，集团化办学取得了明显成效，得到了上级领导与社会各界和的充分认可。
十五、加强魅力宣传
创建北京实验学校教育集团网站、宣传窗，及时宣传教师与学生的优秀事迹与成果；开通学校公众号，及时快速发布学校教育教学的改革进展；编著《北实教育》，宣传学校的科研成果、交流教育教学的心得体会；接待来自全国各地的局长、校长、教师代表团，学校魅力教育的辐射影响力显著增强。
十六、创建魅力品牌
通过基础教育综合改革实验，致力于完成十大品牌建设，即战略管理、教师队伍、课程科研、现代学校制度、学法指导、校园文化、育人模式、教育思想、艺体教育、多元激励教育品牌，规划学校未来发展，打造普适性教育魅力，让每个学生都得到健康快乐的成长。
新时代，新起点，新作为，新成果，北京实验学校教育集团深入贯彻党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，围绕“四个全面”战略布局，不断推进教育治理体系和治理能力现代化，不断创新集团化办学的新形式、新途径，为民族复兴和文化传承培养生力军，创建中国基础教育现代化的普适新品牌。
■周清华
